高二学不好要从高一找?现在物理不到60分怎么学?
〖壹〗、总结：高二物理不到60分，需从高一力学、能量等基础方法入手，结合高二电场、磁场等新概念，通过“补漏洞+练综合”逐步提升。坚持3-6个月，成绩会有显著改善。
〖贰〗、动力图像问题 学习建议善于总结，按照上述三步方法学习，再刷一些类型题，物理成绩维持在80分左右问题不大。若不善于总结，可借鉴他人总结好的高中物理各题型解题模板。准高准高三学生要把握暑假时间，按照此方法学习，稳步提升物理成绩。
〖叁〗、多做题目 分类练习：针对不同知识点进行专项练习，逐步提高解题能力。错题本：整理错题，分析错误原因，避免重复犯错。 理解题目 审题：仔细阅读题目，明确已知条件和求解目标。画图：对于复杂问题，画图可以帮助你更好地理解题意。
〖肆〗、科学训练：分类型、定时定量做题模块化训练：将物理题分为力学、电磁学、热学等模块，每个模块集中练习10-15道典型题，掌握解题套路。例如，电磁感应题需先画等效电路图，再结合法拉第定律分析。限时训练：每道题设定时间（如选择题2分钟/题），培养时间管理能力。
〖伍〗、定期翻阅：每周固定时间复习错题本，考前作为重点复习资料。若错题本被翻到卷边，说明复盘到位，物理成绩提升指日可待。
〖陆〗、要从高中物理不及格提升到90分，实现逆袭成为学霸，可以按照以下步骤进行：明确目标，制定计划 首先，你需要明确自己的学习目标，即从不及格提升到90分。这个目标可能看起来有些遥远，但只要你制定一个合理的计划并坚持下去，就一定能够实现。
高二学生高中物理仍然成绩不理想,如何提高?
〖壹〗、通过制定学习计划、巩固基础知识、加强练习与反思、寻求帮助与指导以及培养学习兴趣与自信心等措施，学生可以逐步提高自己的物理成绩。同时，利用思维导图等工具构建知识体系也是提高学习效率的有效方法。希望以上建议能够帮助到每一位在物理学习上遇到困难的高二学生。
〖贰〗、高二物理成绩50分仍有逆袭可能，关键在于稳住心态、精准查漏、系统提升。以下是具体方法：稳住心态，拒绝焦虑焦虑会消耗精力且阻碍行动，此时需明确：高考前任何阶段开始努力都来得及。家长应帮助孩子建立信心，将注意力从“分数低”转向“如何提分”，避免因情绪内耗浪费时间。
〖叁〗、提升兴趣与思维：从被动到主动联系生活实际：通过实验或视频理解抽象概念，如用“过山车”模型解释机械能守恒，用“磁悬浮列车”说明洛伦兹力。参与物理竞赛：尝试简单竞赛题（如全国中学生物理竞赛预赛题），激发挑战欲，培养逻辑思维。
〖肆〗、用公式奠定物理基础 公式的熟悉程度：决定了做题速度。孩子需要夯实基础，把学过的所有物理公式都搞懂。物理公式在解题中至关重要，是解题的基石。记公式的方法：切勿记硬背，可以在具体的物理模型中去理解公式的应用。通过实际问题的分析，加深对公式的理解和记忆。
〖伍〗、制定学习计划：合理安排时间：帮助孩子制定合理的学习计划，确保每天有足够的时间用于物理学习。定期复习：定期复习已学知识，巩固记忆，避免遗忘。综上所述，解决孩子高二物理成绩不好的问题，需要从理解孩子、培养兴趣、掌握核心、寻求帮助和制定计划等多个方面入手，帮助孩子逐步提高物理成绩。
〖陆〗、物理差在高二一般能补得起来，提高高中物理成绩的方法如下：认真听课：上课时要全神贯注，不要因为觉得内容简单就放弃听讲。与老师的教学保持同步，打好基础，避免后续学习吃力。课后复习与笔记：课后及时复习课堂内容，巩固所学知识。做笔记时记重点，不要盲目记录所有内容。
高二物理考30分还有救吗?六招迅速帮你弥补短板!
〖壹〗、高二物理考30分还有救吗？答案是肯定的。关键在于采用正确的方法，实现成绩的逆袭。原因主要有基础知识不牢固、对概念理解不透彻、缺乏系统的学习方法、做题量不足。针对这些问题，提升成绩的策略包括：巩固基础知识，深入理解物理概念，加强实验操作和数据分析能力，系统整理知识体系，多做题注重练习，进行针对性训练。
〖贰〗、可以通过背笔记、记笔记的方式，将老师上课所讲的重点内容记录下来并反复背诵，同时结合老师的解题体系进行练习，加深对基础知识的理解和运用。合理选择练习题：目前分数较低的学生没有必要做模拟题，因为模拟题通常难度较大、题型偏怪，与高考考查的重点和难度有一定差距。
〖叁〗、执行要点试卷选择：难度适中，避免过难或过易。时间分配：优先完成选择题和实验题，确保基础分不丢失。心态调整：放弃压轴题部分，专注可快速提分的题型。通过以上方法，物理成绩较差的学生可在短期内提升成绩至及格水平，避免物理成为理综短板。
高一物理感觉孩子学的还可以,高二感觉突然就跟不上了?
高二课程进度加快，教师可能默认学生已掌握自学能力，导致部分学生跟不上推导过程。数据支持：调查显示，60%的高二学生认为“老师讲解速度比高一快30%”。数学工具应用障碍 电磁学中需频繁使用三角函数、向量运算等数学技能，若数学基础薄弱会直接拖累物理成绩。
原因 知识难度增加：高二物理内容相较于初中和高一，难度有了显著提升，涉及的知识点更加深入和复杂，例如电磁学、光学等，这可能导致孩子一时难以适应。学习方法不当：随着知识难度的增加，孩子可能沿用以前的学习方法，但这些方法可能已不再适用，导致学习效率下降。
找一些关于物理的小设计，动手去做，边做边学习知识。比如说我，为了玩电磁炮，一个非物理专业的在学习电磁场的知识。2，从不知道的地方开始学习，别先记着做题，关键是理解。3，买两本资料，培养自学能力（嘿嘿，本人自学成才）。4，做题要精做典型，做得慢也没事，事半功倍，举一反三。
考试状态十分不佳，考完下来想一想就会了。解决方案就是反省自己为什么处于这样的状态，多半是由于惯性思维误区。积极调整，如果是这个情况不需要太过担心。自己学的明白自己会哪些不会哪些。这一段时间的物理掌握的不好。高二在上选修的内容，难度提升，这是一大原因。当然也可能是自己功夫下少了。
具体要看合科成绩还是单科成绩。高一年级一般都没有分班，所以学习科目达到10门。学生学习时间有限，各科学业要求不均。高二年级分文理科后，学习针对较强，文科的政史地学科记忆背诵内容多，要求理解题目，提高表述能力。理科的物理化要求钻研题目，归纳演绎。